پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

دهه‌هاست که در نه استان کشورمان بسياري از کودکان هنگامي که به سن مدرسه مي‌رسند و به کلاس درس مي‌روند، به‌درستي حرف معلم خود را که به زبان فارسي سليس صحبت مي‌کند، نمي‌فهمند. کودکاني که زبان مادري‌شان فارسي نيست، باوجود توانايي و استعداد دچار افت تحصيلي مي‌شوند و زبان که قرار است واسطه ارتباط باشد، به مانعي براي ارتباطات و رشد کودکان و عامل ضعف شخصيت ايشان تبدیل مي‌شود. البته پديده دوگانگي ميان زبان‌هاي محلي- مادري و زبان رسمي کشورها موضوعي نيست که به ايران اختصاص داشته باشد.

مدرسه مکانی است که در آن نوجوانان برای آینده زندگی خود تصمیم می گیرند. اما مدارس هر کشوری شیوه متفاوتی برای کشف و پیشرفت استعداد دانش آموزان دارند.

نگاهی به تجربه دیگر کشورها در صرفه‌جویی منابع آبی نشان می‌دهد که بسیاری از کشورها از روش‌های آینده‌نگر در کنار روش‌های زودبازده همزمان بهره برده‌اند تا بتوانند بهترین نتیجه ممکن را به دست بیاورند.